Introducción a las redes — ejercicios tipo examen con un cuestionario que se corrige solo, la trampa del switch y una latencia calculada a mano (y por qué no marcar «por si acaso»)

Primer cuestionario de IC2. Pregunta de múltiple sobre las características de una WAN: tres opciones que me sonaban seguras y una cuarta, «pertenece a la entidad propietaria de los dispositivos», que me sonaba… a algo. La marqué por si acaso. Resultado: esa pregunta, un cero. Las tres buenas sumaban, pero la mala restaba lo mismo que una buena, y la «media» de la pregunta se fue al suelo. Esa frase era de la LAN, no de la WAN.

Ese día aprendí dos cosas: que en IC2 las múltiples penalizan y que el Tema 1 está lleno de parejas que se confunden (LAN/WAN, switch/router, PoP/NAP, latencia/bit/s). Este artículo está hecho para que te las aprendas jugando: un cuestionario interactivo con todos los formatos del examen que se corrige solo, dos preguntas de desarrollo con su respuesta modelo y el chuletario del tema para repasar en cinco minutos.

Si aún no has leído la teoría, empieza por la teoría de Introducción a las redes: aquí doy por hecho el modelo de comunicaciones, los dispositivos, la conmutación y el viaje del dataset desde la nube hasta tu portátil.

Cómo usar este artículo

  1. Haz el cuestionario sin mirar la teoría. Contesta cada pregunta y pulsa «Comprobar»: verás si aciertas y la explicación (por qué la buena es buena y por qué fallan las otras).
  2. En las múltiples, marca solo lo que tengas claro. Puntúan como el examen: (aciertos − fallos) / correctas, con mínimo 0. Si una pregunta tiene 4 correctas y marcas 3 buenas y 1 mala, sacas (3 − 1) / 4 = 0,5 en vez de 0,75.
  3. Apunta las que falles y vuelve a la sección de la teoría que toca (el chuletario te dice cuál). Al final verás tu nota sobre 10 y puedes reintentar: las opciones se barajan.
  4. Las de desarrollo, por escrito. Redacta tu respuesta y compárala con la respuesta modelo y con la lista «Lo que se valora».

Las preguntas son originales. Cubren los mismos conceptos y formatos que el examen, pero con otra redacción y otros distractores: lo que se aprende aquí son las ideas, no el orden de las opciones.

Cuestionario tipo examen

Treinta y una preguntas en total: veintinueve aquí, de todos los formatos (única, múltiple que penaliza, verdadero o falso, huecos con palabras de relleno, relacionar, ordenar, respuesta corta y un cálculo de latencia), y dos de desarrollo en la sección siguiente. Van en el orden de la teoría: modelo de comunicaciones, medios, latencia, dispositivos, conmutación, tipos de redes, Internet y entrega.

Pregunta 1Relacionar

Descargas un CSV de un servidor en la nube a tu portátil. Relaciona cada cosa que pasa con el elemento del modelo de comunicaciones que la hace:

El servidor tiene el CSV y decide enviarlo
La tarjeta de red del servidor convierte los bits en una señal
La fibra, el cobre y el Wi-Fi llevan la señal de un sitio a otro
La tarjeta Wi-Fi del portátil convierte las ondas en bits otra vez
Tu script de pandas abre el CSV y lo usa

Definiciones:

  • Fuente
  • Receptor
  • Transmisor
  • Destino
  • Enrutador
  • Sistema de transmisión
Solución
  • El servidor tiene el CSV y decide enviarlo → Fuente
  • La tarjeta de red del servidor convierte los bits en una señal → Transmisor
  • La fibra, el cobre y el Wi-Fi llevan la señal de un sitio a otro → Sistema de transmisión
  • La tarjeta Wi-Fi del portátil convierte las ondas en bits otra vez → Receptor
  • Tu script de pandas abre el CSV y lo usa → Destino

La fuente genera los datos, el transmisor los transforma en señales que se puedan transmitir, el sistema de transmisión las transporta, el receptor convierte la señal recibida en información y el destino toma los datos del receptor.

El enrutador sobra: es un equipo de la red, no uno de los cinco elementos del modelo.

Pregunta 2Rellenar huecos

Completa la frase sobre los dos extremos del modelo:

El sistema origen lo forman la ____ y el ____; el sistema destino, el ____ y el ____.

Palabras:

  • destino
  • sistema de transmisión
  • fuente
  • transmisor
  • receptor
  • switch
Solución

El sistema origen lo forman la fuente y el transmisor; el sistema destino, el receptor y el destino.

Cada extremo tiene dos piezas: la que produce o usa los datos (fuente, destino) y la que convierte entre datos y señal (transmisor, receptor). El sistema de transmisión está en medio y no pertenece a ningún extremo.

Pregunta 3Múltiple · penaliza

¿Cuáles de estas son tareas de un sistema de comunicación? (cada marca incorrecta resta)

  1. Sincronización
  2. Detección y corrección de errores
  3. Direccionamiento y encaminamiento
  4. Gestión de red
  5. Planificación de procesos en la CPU
  6. Compilación del programa que envía los datos
Solución

Respuesta: Sincronización · Detección y corrección de errores · Direccionamiento y encaminamiento · Gestión de red

Los apuntes enumeran 11 tareas: utilización del sistema de transmisión, implementación de la interfaz, generación de la señal, sincronización, gestión del intercambio, detección y corrección de errores, direccionamiento y encaminamiento, recuperación, formato de mensajes, seguridad y gestión de red.

Truco: si una opción no tiene que ver con mover datos de un sitio a otro, sobra.

Pregunta 4Verdadero o falso

Verdadero o falso sobre el modelo de comunicaciones:

  1. La seguridad es una de las tareas de un sistema de comunicación.
  2. El sistema de transmisión es quien genera los datos que se envían.
  3. La generación de la señal es una tarea del sistema de comunicación.
  4. El destino es quien transforma la señal recibida en información.
Solución
  • V — La seguridad es una de las tareas de un sistema de comunicación.
  • F — El sistema de transmisión es quien genera los datos que se envían.
  • V — La generación de la señal es una tarea del sistema de comunicación.
  • F — El destino es quien transforma la señal recibida en información.

Los datos los genera la fuente; el sistema de transmisión solo los transporta. Y quien convierte la señal en información es el receptor: el destino recibe ya los datos listos.

Pregunta 5Única

Desde tu portátil mandas una petición al servidor y pasan 9 ms hasta que la señal provoca la acción al otro lado. ¿Qué estás midiendo?

  1. La latencia
  2. La velocidad en bit/s
  3. El número de nodos de la red
  4. El tamaño del paquete
Solución

Respuesta: La latencia

Latencia: cantidad de tiempo que transcurre entre el envío de una señal y la ocurrencia de la acción correspondiente. Se suma de tres piezas: propagación, transmisión y tiempo en los switches.

Pregunta 6Múltiple · penaliza

Según los apuntes, ¿qué tiempos se suman para obtener la latencia? (cada marca incorrecta resta)

  1. Tiempo de propagación
  2. Tiempo de transmisión
  3. Tiempo en los switches
  4. Tiempo de compilación del programa
  5. Tiempo de arranque del sistema operativo
Solución

Respuesta: Tiempo de propagación · Tiempo de transmisión · Tiempo en los switches

Latencia = tiempo de propagación + tiempo de transmisión + tiempo en los switches. En el simulador de la teoría, la propagación (9,045 ms) era casi el 98 % del total.

Pregunta 7Respuesta corta

¿Qué unidad mide el número de impulsos elementales (unos y ceros) que se envían en cada segundo?

Solución

Respuesta: bit/s

Bit/s: número de impulsos elementales (1 o 0) transmitidos en cada segundo. Ojo: bit con b minúscula; los bytes son otra cosa (1 byte = 8 bits).

Pregunta 8Ordenar

Ordena estos medios de transmisión del más lento al más rápido, según la velocidad máxima típica de los apuntes:

  1. Coaxial
  2. Wi-Fi
  3. Bluetooth
  4. Fibra óptica
  5. Par trenzado
Solución

Orden correcto:

  1. Coaxial
  2. Bluetooth
  3. Wi-Fi
  4. Par trenzado
  5. Fibra óptica

Coaxial: 10-20 Mbit/s · Bluetooth: 24 Mbit/s · Wi-Fi: 300 Mbit/s · par trenzado: hasta 1000 Mbit/s · fibra óptica: 100 Gbit/s.

La trampa es el coaxial: aunque sea un cable, su máximo (20 Mbit/s) queda por debajo del Bluetooth (24 Mbit/s).

Pregunta 9Múltiple · penaliza

¿Cuáles de estos son enlaces inalámbricos? (cada marca incorrecta resta)

  1. Infrarrojos
  2. Microondas por satélite
  3. Bluetooth
  4. Fibra óptica
  5. Cable coaxial
Solución

Respuesta: Infrarrojos · Microondas por satélite · Bluetooth

Inalámbricos: infrarrojos, radio (Wi-Fi, Bluetooth) y microondas (terrestres y por satélite). Par trenzado, coaxial y fibra son cables.

Pregunta 10Verdadero o falso

Verdadero o falso sobre los límites de la tecnología:

  1. La velocidad de la luz pone un límite que ninguna tecnología puede saltarse.
  2. Que muchos usuarios compartan las mismas conexiones no afecta al rendimiento.
  3. En una misma LAN pueden convivir tecnologías, protocolos y sistemas operativos distintos.
  4. Con fibra óptica la latencia pasa a ser cero.
Solución
  • V — La velocidad de la luz pone un límite que ninguna tecnología puede saltarse.
  • F — Que muchos usuarios compartan las mismas conexiones no afecta al rendimiento.
  • V — En una misma LAN pueden convivir tecnologías, protocolos y sistemas operativos distintos.
  • F — Con fibra óptica la latencia pasa a ser cero.

Los tres límites de los apuntes: la velocidad de la luz, los múltiples usuarios usando las conexiones y la heterogeneidad (distintas tecnologías, protocolos y SO en una misma LAN). La fibra transmite muy rápido, pero la señal sigue tardando en recorrer la distancia: la propagación no desaparece.

Pregunta 11Única

¿Qué hace falta, según la definición de los apuntes, para hablar de una red?

  1. Dispositivos conectados a un medio de transmisión común mediante adaptadores de red, cada uno con un identificador único
  2. Que todos los equipos estén en el mismo edificio
  3. Que haya salida a Internet
  4. Dos equipos unidos por un único cable directo
Solución

Respuesta: Dispositivos conectados a un medio de transmisión común mediante adaptadores de red, cada uno con un identificador único

Red: conjunto de dispositivos conectados a un medio de transmisión común mediante adaptadores de red; cada adaptador tiene un identificador único (la dirección física o MAC).

Pregunta 12Respuesta corta

Tu portátil, el servidor de la nube y la impresora del aula están conectados a una red. ¿Cómo se llaman, en general, los dispositivos conectados a la red?

Solución

Respuesta: Nodos de red

Los nodos de red son los computadores o dispositivos conectados a la red.

Pregunta 13Relacionar

En el aula de informática, ¿qué aparato se encarga de cada necesidad?

Que los móviles y portátiles se conecten sin cable a la red del aula
Unir con cable los 20 PC del aula entre sí
Sacar la red del aula a Internet y repartir direcciones con DHCP
Entenderse con la señal que llega del operador

Definiciones:

  • Adaptador de red
  • Módem
  • Punto de acceso
  • Router
  • Switch
Solución
  • Que los móviles y portátiles se conecten sin cable a la red del aula → Punto de acceso
  • Unir con cable los 20 PC del aula entre sí → Switch
  • Sacar la red del aula a Internet y repartir direcciones con DHCP → Router
  • Entenderse con la señal que llega del operador → Módem

AP: se conecta al switch y da Wi-Fi a la LAN. Switch: conecta los dispositivos de la LAN. Router: conecta la red local con Internet; hace routing, NAT y DHCP. Módem: conecta con el operador y traduce la señal de su red.

Pregunta 14Verdadero o falso

Verdadero o falso sobre los dispositivos:

  1. El switch es quien da Wi-Fi a la LAN.
  2. El punto de acceso se conecta al switch.
  3. El router hace NAT.
  4. El punto de acceso enruta los paquetes hacia Internet.
  5. El módem traduce la señal de la red del proveedor.
Solución
  • F — El switch es quien da Wi-Fi a la LAN.
  • V — El punto de acceso se conecta al switch.
  • V — El router hace NAT.
  • F — El punto de acceso enruta los paquetes hacia Internet.
  • V — El módem traduce la señal de la red del proveedor.

Fíjate en lo que no hace cada uno: el switch no da Wi-Fi ni conecta con Internet; el AP no enruta ni sale a Internet. Enrutar (routing) es cosa del router.

Pregunta 15Única

Estás conectado al Wi-Fi del aula: ves la impresora y los PC de tus compañeros, pero no cargan páginas de Internet. ¿Qué equipo es el que conecta la LAN con Internet?

  1. El router
  2. El punto de acceso
  3. El switch
  4. Tu adaptador Wi-Fi
Solución

Respuesta: El router

Si dentro de la LAN todo funciona y fuera no, el problema está en quien sale de la LAN: el router (o, más allá, el módem y el operador).

Pregunta 16Múltiple · penaliza

¿Por qué no se une cada equipo con todos los demás mediante enlaces punto a punto? (cada marca incorrecta resta)

  1. Porque los dispositivos pueden estar muy alejados unos de otros
  2. Porque con muchos dispositivos harían falta muchísimas conexiones
  3. Porque un cable punto a punto no es capaz de transmitir bits
  4. Porque un enlace punto a punto solo puede ser inalámbrico
Solución

Respuesta: Porque los dispositivos pueden estar muy alejados unos de otros · Porque con muchos dispositivos harían falta muchísimas conexiones

Con 20 PC, unir cada uno con todos pediría 20 × 19 / 2 = 190 cables. La solución es una red de comunicación: cada equipo se conecta una vez y la red se encarga del resto.

Pregunta 17Única

En la red telefónica tradicional, al llamar se reserva un camino de punta a punta que sigue ocupado aunque nadie hable. ¿Qué tipo de conmutación es?

  1. Conmutación de circuitos
  2. Conmutación de paquetes
  3. Difusión
  4. Enlace punto a punto
Solución

Respuesta: Conmutación de circuitos

Conmutación de circuitos: ruta de comunicación dedicada y continua (red telefónica tradicional). Conmutación de paquetes: los datos se dividen en paquetes y no hay ruta dedicada (Internet, IP).

Pregunta 18Verdadero o falso

Verdadero o falso sobre la conmutación:

  1. En la conmutación de paquetes no hay una ruta dedicada.
  2. Internet se basa en la conmutación de circuitos.
  3. Dos paquetes del mismo CSV pueden llegar por caminos distintos.
  4. En la conmutación de circuitos la ruta se libera después de cada paquete.
Solución
  • V — En la conmutación de paquetes no hay una ruta dedicada.
  • F — Internet se basa en la conmutación de circuitos.
  • V — Dos paquetes del mismo CSV pueden llegar por caminos distintos.
  • F — En la conmutación de circuitos la ruta se libera después de cada paquete.

Internet (IP) es conmutación de paquetes: cada paquete lleva su cabecera y los equipos de la red deciden por dónde va. En la de circuitos la ruta se reserva para toda la comunicación.

Pregunta 19Relacionar

Relaciona cada modo de transferencia con su ejemplo:

Modo de transferencia síncrono
Modo de transferencia asíncrono

Definiciones:

  • Un enlace punto a punto por Bluetooth
  • IP (y ATM como ejemplo histórico)
  • TDM: el tiempo se reparte en tramas fijas
Solución
  • Modo de transferencia síncrono → TDM: el tiempo se reparte en tramas fijas
  • Modo de transferencia asíncrono → IP (y ATM como ejemplo histórico)

El modo síncrono reparte el medio en turnos de tiempo fijos (TDM, multiplexación por división en el tiempo). El asíncrono envía cuando hay datos, sin turnos fijos: es el de IP, y ATM fue un ejemplo histórico.

Pregunta 20Relacionar

¿Qué tipo de red es cada una?

La red de tu casa, con el portátil, el móvil y la tele
La red de un operador que une Canarias con la Península
La red de redes que une a todos los operadores del mundo
Varios portátiles que se pasan apuntes entre sí, sin servidor central
Cien portátiles que piden el mismo dataset a un único servidor

Definiciones:

  • LAN
  • Enlace punto a punto
  • Cliente-servidor
  • WAN
  • Internet
  • P2P
Solución
  • La red de tu casa, con el portátil, el móvil y la tele → LAN
  • La red de un operador que une Canarias con la Península → WAN
  • La red de redes que une a todos los operadores del mundo → Internet
  • Varios portátiles que se pasan apuntes entre sí, sin servidor central → P2P
  • Cien portátiles que piden el mismo dataset a un único servidor → Cliente-servidor

LAN: pequeña, en un área limitada. WAN: grandes distancias geográficas. Internet: red global de redes. P2P: todos comparten recursos directamente. Cliente-servidor: servidores centralizados con múltiples clientes.

Pregunta 21Múltiple · penaliza

¿Cuáles son características de una WAN? (cada marca incorrecta resta)

  1. Cubre una extensa área geográfica
  2. Necesita atravesar rutas de acceso público
  3. Usa en parte circuitos de proveedores de telecomunicación
  4. Suele pertenecer a la misma entidad que los dispositivos conectados
  5. Cubre un edificio o un conjunto de edificios próximos
Solución

Respuesta: Cubre una extensa área geográfica · Necesita atravesar rutas de acceso público · Usa en parte circuitos de proveedores de telecomunicación

WAN: extensa área geográfica, rutas de acceso público, circuitos de proveedores y tecnologías como conmutación de circuitos, de paquetes, TDM y ATM. Los distractores son características de la LAN: si te las sabes por parejas, no te la cuelan.

Pregunta 22Verdadero o falso

Verdadero o falso sobre las LAN:

  1. Una LAN suele usar sistemas de difusión.
  2. Una LAN normalmente pertenece a un operador de telecomunicaciones.
  3. En una LAN se transmite una mayor cantidad de datos que en una WAN.
  4. Una LAN necesita atravesar rutas de acceso público.
Solución
  • V — Una LAN suele usar sistemas de difusión.
  • F — Una LAN normalmente pertenece a un operador de telecomunicaciones.
  • V — En una LAN se transmite una mayor cantidad de datos que en una WAN.
  • F — Una LAN necesita atravesar rutas de acceso público.

LAN: cobertura pequeña, pertenece a la entidad propietaria de los dispositivos, mayor cantidad de transmisión de datos, sistemas de difusión y, más recientemente, conmutación y ATM. Atravesar rutas públicas es cosa de la WAN.

Pregunta 23Rellenar huecos

Completa la frase sobre el origen de Internet:

Internet nació a partir de ____ para comunicar entre sí redes muy distintas de conmutación de ____, y se apoya en los protocolos ____.

Palabras:

  • paquetes
  • TCP/IP
  • ARPANET
  • Ethernet
  • circuitos
  • NAP
Solución

Internet nació a partir de ARPANET para comunicar entre sí redes muy distintas de conmutación de paquetes, y se apoya en los protocolos TCP/IP.

Internet es la evolución de ARPANET, pensada para comunicar múltiples redes arbitrarias de conmutación de paquetes, y está fundamentada en TCP/IP (Transport Control Protocol / Internet Protocol).

Pregunta 24Relacionar

Relaciona cada descripción con sus siglas:

La empresa que da acceso a Internet a tu casa o a la universidad
El sitio físico donde tu red entra en la red de esa empresa
El punto donde dos operadores distintos se intercambian el tráfico

Definiciones:

  • ISP
  • NAP
  • PoP
  • LAN
Solución
  • La empresa que da acceso a Internet a tu casa o a la universidad → ISP
  • El sitio físico donde tu red entra en la red de esa empresa → PoP
  • El punto donde dos operadores distintos se intercambian el tráfico → NAP

ISP (Internet Service Provider): conecta las LAN de usuarios y empresas a Internet. PoP (Point of Presence): punto físico donde el ISP tiene su red y se conecta a otras redes. NAP (Network Access Point): punto donde distintos ISP se interconectan y comparten tráfico.

Pregunta 25Respuesta corta

El servidor del dataset está contratado con un operador distinto del tuyo. ¿Cómo se llama (siglas) el punto donde los dos operadores se pasan el tráfico?

Solución

Respuesta: NAP

En el NAP distintos ISP se interconectan y comparten tráfico. No lo confundas con el PoP, que es donde un ISP tiene su red y conecta a sus clientes.

Pregunta 26Ordenar

Ordena los equipos por los que pasa la descarga, desde el servidor de la nube hasta tu portátil:

  1. Servidor
  2. PoP de tu operador
  3. Módem
  4. Switch
  5. NAP
  6. Router
  7. Portátil
  8. Punto de acceso
Solución

Orden correcto:

  1. Servidor
  2. NAP
  3. PoP de tu operador
  4. Módem
  5. Router
  6. Switch
  7. Punto de acceso
  8. Portátil

El servidor sale por su operador, que se cruza con el tuyo en el NAP; tu operador te lo trae hasta su PoP; de ahí llega a tu módem, el router lo mete en la LAN, el switch lo lleva al punto de acceso y el AP te lo da por Wi-Fi.

Pregunta 27Verdadero o falso

Verdadero o falso sobre las direcciones y la entrega:

  1. La cabecera lleva, entre otros campos, la dirección de quien envía los datos.
  2. Todos los adaptadores de la LAN se quedan con la trama, vaya para quien vaya.
  3. Si la estación de destino está en otra red, el mensaje se entrega a un router.
  4. La dirección física de un adaptador de red es su dirección IP.
Solución
  • V — La cabecera lleva, entre otros campos, la dirección de quien envía los datos.
  • F — Todos los adaptadores de la LAN se quedan con la trama, vaya para quien vaya.
  • V — Si la estación de destino está en otra red, el mensaje se entrega a un router.
  • F — La dirección física de un adaptador de red es su dirección IP.

Lo recibe el dispositivo cuya dirección física (MAC) coincide con la dirección de destino. Si el destino está en mi red, entrego directamente; si no, se lo doy a un enrutador, que lo lleva hasta la red de destino.

Pregunta 28Única

Tu portátil (MAC 08002B00EE0B) quiere enviar algo a una estación que no está en su red. ¿A quién le entrega el mensaje?

  1. A un enrutador (router)
  2. Al switch, para que lo saque de la red
  3. Directamente a la estación de destino
  4. Al punto de acceso
Solución

Respuesta: A un enrutador (router)

La regla de los apuntes: si el destino está en mi red, lo entrego; si no, se lo entrego a un enrutador. La trampa clásica del examen es cambiar «router» por «switch».

Pregunta 29Cálculo

Un paquete de 1500 bytes cruza un cable de par trenzado de 100 Mbit/s y 200 m (la señal va a 2·10⁸ m/s) y pasa por un switch que tarda 0,05 ms. Calcula cada pieza de la latencia en milisegundos:

PiezaCómo se calculams
Transmisiónbits / (bit/s)
Propagaciónmetros / (m/s)
Switchdato0,05
Latencia totalsuma
Solución
PiezaCómo se calculams
Transmisiónbits / (bit/s)0.12
Propagaciónmetros / (m/s)0.001
Switchdato0,05
Latencia totalsuma0.171

Transmisión: 1500 × 8 = 12 000 bits; 12 000 / 100 000 000 = 0,00012 s = 0,12 ms.

Propagación: 200 / 200 000 000 = 0,000001 s = 0,001 ms.

Total: 0,12 + 0,001 + 0,05 = 0,171 ms. En un cable corto la propagación casi no cuenta; en los 1800 km del simulador, era casi todo.

Si has fallado la 29 (el cálculo), repasa el orden: primero pasa los bytes a bits (× 8), después divide entre los bit/s para la transmisión y entre los m/s para la propagación, y pasa los segundos a milisegundos (× 1000) antes de sumar el tiempo del switch, que ya viene en ms.

Preguntas de desarrollo

En el examen escrito de IC2 caen preguntas de redactar. Del Tema 1, las que más sentido tienen son la comparación entre circuitos y paquetes y el modelo de comunicaciones explicado con un ejemplo. Escribe tu respuesta antes de abrir la solución:

Pregunta 1Desarrollo

Explica la diferencia entre la conmutación de circuitos y la conmutación de paquetes. Pon un ejemplo de cada una y di cuál usa Internet.

Solución

Respuesta modelo:

En la conmutación de circuitos se establece una ruta de comunicación dedicada y continua entre los dos extremos antes de empezar, y esa ruta queda reservada durante toda la comunicación, aunque en algún momento no se envíe nada. El ejemplo típico es la red telefónica tradicional.

En la conmutación de paquetes los datos se dividen en paquetes que llevan su propia cabecera (con la dirección de destino) y no hay ruta dedicada: los equipos de la red deciden por dónde va cada paquete, así que dos paquetes del mismo mensaje pueden ir por caminos distintos y la red se comparte entre muchos usuarios.

Internet usa conmutación de paquetes (IP). Relacionado con esto, el modo de transferencia síncrono (TDM) reparte el medio en turnos fijos, mientras que el asíncrono (IP; ATM como ejemplo histórico) envía cuando hay datos.

Lo que se valora:

  • Ruta dedicada y continua en circuitos, reservada toda la comunicación
  • Datos divididos en paquetes sin ruta dedicada
  • Un ejemplo de cada una (red telefónica / Internet)
  • Decir que Internet usa conmutación de paquetes (IP)
  • Extra: relacionar con los modos síncrono (TDM) y asíncrono

Si solo te da tiempo a una frase por concepto: circuitos = camino reservado (teléfono); paquetes = cada paquete por su cuenta (Internet).

Pregunta 2Desarrollo

Describe el modelo simplificado de comunicaciones: nombra sus elementos, di qué hace cada uno y aplícalo a un ejemplo real.

Solución

Respuesta modelo:

El modelo tiene cinco elementos. La fuente genera los datos que se quieren transmitir. El transmisor transforma esa información en señales susceptibles de ser transmitidas. El sistema de transmisión transporta la señal (cables o enlaces inalámbricos). El receptor transforma la señal recibida otra vez en información. El destino toma los datos del receptor.

Fuente y transmisor forman el sistema origen; receptor y destino, el sistema destino.

Ejemplo: al descargar un dataset, el servidor de la nube es la fuente; su tarjeta de red, el transmisor; la fibra, el cobre y el Wi-Fi forman el sistema de transmisión; la tarjeta Wi-Fi del portátil es el receptor, y el programa que abre el CSV es el destino. Por el camino, el sistema de comunicación tiene que encargarse de tareas como la sincronización, la detección y corrección de errores o el direccionamiento y encaminamiento.

Lo que se valora:

  • Los cinco elementos con su función
  • Sistema origen = fuente + transmisor; sistema destino = receptor + destino
  • Un ejemplo en el que cada elemento queda identificado
  • Extra: citar algunas tareas del sistema de comunicación

Compara tu respuesta con la modelo punto por punto de «Lo que se valora». Si te falta uno, repasa el primer diagrama de la teoría.

En el desarrollo, un ejemplo bien elegido vale tanto como la definición. Si usas el mismo ejemplo del principio al final (el dataset que viaja desde la nube), tu respuesta se lee ordenada y el profesor ve que lo entiendes, no que lo recitas.

Todo el tema en un dibujo

Antes del chuletario, un repaso en una sola imagen. Es el viaje de la descarga, pero esta vez con todo el vocabulario del tema encima:

Todo el tema en el viaje de un datasetOcho cajas en fila: servidor, NAP, PoP, módem, router, switch, AP y portátil. Arriba, qué parte es WAN e Internet y qué parte es la LAN. Debajo, el medio de cada tramo y el papel de cada elemento en el modelo de comunicaciones.WAN · Internet (conmutación de paquetes)LAN de la facultadservidorNAPPoPmódemrouterswitchAPportátilmediofibra ópticafibra (1 Gbit/s)par trenzado (cobre)Wi-Fipapel en el modelofuente +transmisorsistema de transmisiónreceptor +destino
Si eres capaz de explicar este dibujo de izquierda a derecha, tienes el Tema 1.

Léelo en tres pasadas. Arriba, qué parte es WAN e Internet (todo lo que está fuera de la facultad, con conmutación de paquetes) y qué parte es la LAN. En medio, el medio de cada tramo: fibra hasta el módem, par trenzado dentro de la facultad y Wi-Fi en el último salto, que es el cuello de botella. Abajo, el papel de cada pieza en el modelo: el servidor es fuente y transmisor, el portátil es receptor y destino, y todo lo de en medio es el sistema de transmisión.

Chuletario: Introducción a las redes

Lo esencial en 30 segundos

  • Red: dispositivos conectados a un medio común mediante adaptadores con identificador único (MAC). Los equipos son nodos de red.
  • Modelo: fuente → transmisor → sistema de transmisión → receptor → destino. Origen = fuente + transmisor; destino = receptor + destino.
  • Latencia = propagación + transmisión + tiempo en los switches. Bit/s = impulsos (1 o 0) por segundo.
  • AP da Wi-Fi · switch une la LAN · router sale a Internet (routing, NAT, DHCP) · módem habla con el operador.
  • Circuitos: ruta dedicada (teléfono, síncrono/TDM). Paquetes: sin ruta dedicada (Internet, IP, asíncrono).
  • ISP te conecta · PoP donde entras en su red · NAP donde se cruzan los ISP.
  • Destino en mi red → lo entrego; fuera → al router.

Si te preguntan… / Respuesta / Trampa típica

Si te preguntan…RespuestaTrampa típica
¿Qué forma el sistema origen?Fuente y transmisorMeter el sistema de transmisión
¿Quién convierte la señal en información?El receptorDecir «el destino»
¿Cuántas tareas tiene un sistema de comunicación?11Colar «planificación de la CPU»
¿Qué es la latencia?Tiempo entre enviar la señal y que ocurra la acciónConfundirla con los bit/s
¿Qué medios son inalámbricos?Infrarrojos, radio (Wi-Fi, Bluetooth), microondasMeter la fibra
¿Quién conecta la LAN con Internet?El routerEl switch o el AP
¿Qué hace el router además de enrutar?NAT y DHCPDarle el trabajo del módem
¿Qué conmutación usa Internet?De paquetes (IP)Decir circuitos
¿Dónde se interconectan distintos ISP?En el NAPDecir PoP
¿De qué evolucionó Internet?De ARPANET, sobre TCP/IPDecir «UDP/IP» o «circuitos»
Destino fuera de mi red, ¿a quién se lo doy?Al router (enrutador)Decir «al switch»

Velocidades típicas

MedioVelocidadFamilia
Par trenzado1 – 1000 Mbit/sCable
Coaxial10 – 20 Mbit/sCable
Fibra óptica100 Gbit/sCable
Wi-Fi300 Mbit/sInalámbrico (radio)
Bluetooth24 Mbit/sInalámbrico (radio)

Plantilla: calcular una latencia

PasoCuentaEjemplo (1500 bytes, 100 Mbit/s, 200 m, switch 0,05 ms)
1. Bits del paquetebytes × 81500 × 8 = 12 000 bits
2. Transmisiónbits / (bit/s)12 000 / 100 000 000 = 0,00012 s = 0,12 ms
3. Propagaciónmetros / (m/s)200 / 200 000 000 = 0,000001 s = 0,001 ms
4. Equipossuma de sus tiempos0,05 ms
5. Latencia2 + 3 + 40,12 + 0,001 + 0,05 = 0,171 ms

LAN frente a WAN, por parejas

LANWAN
Edificio o edificios próximosExtensa área geográfica
Pertenece a la entidad propietariaAtraviesa rutas de acceso público
Mayor cantidad de transmisión de datosUsa circuitos de proveedores de telecomunicación
Sistemas de difusión; reciente conmutación y ATMConmutación de circuitos, de paquetes, TDM y ATM

Distractor típico / Por qué es falso

Distractor típicoPor qué es falso
«El switch da Wi-Fi»Eso lo hace el punto de acceso
«El AP enruta hacia Internet»El AP no enruta ni sale a Internet
«Con fibra la latencia es cero»La propagación existe siempre: límite de la velocidad de la luz
«Internet usa conmutación de circuitos»Usa paquetes (IP)
«La dirección física es la IP»La dirección física es la MAC del adaptador
«Todos los adaptadores se quedan con la trama»Solo la recibe aquel cuya MAC coincide con el destino
«El PoP es donde se cruzan los ISP»Eso es el NAP; el PoP es de un solo ISP

Antes de entregar, pregúntate

  1. ¿En las múltiples he marcado solo lo que tengo claro, sabiendo que cada fallo resta?
  2. ¿He mirado si la afirmación habla de lo que un aparato hace o de lo que no hace?
  3. ¿He distinguido las parejas: LAN/WAN, switch/router, PoP/NAP, latencia/bit/s, circuitos/paquetes?
  4. En los cálculos, ¿he pasado bytes a bits y segundos a milisegundos antes de sumar?

Cuando lo tengas, el siguiente paso es ordenar todo esto en capas: en el próximo tema veremos los modelos OSI y TCP/IP, donde el switch y el router encuentran su sitio exacto. Y si algo no te ha quedado claro, vuelve a la teoría de Introducción a las redes.

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